Занятия состоят из следующих блоков:
-
Приветствие . Данный этап предполагает два структурных элемента: приветствие и беседу. Приветствие при этом может быть стандартное либо в виде пропевочки. Беседа предполагает разговор на тему : день недели, время года, месяц, погода на улице и т. д. Можно также для закрепления названий применять песенки, потешки, считалки.
-
Письмо . Данный блок предполагает работу детей по письму. Это могут быть как прописи цифр, букв, слов, так и «прописи-лабиринты», занимательные упражнения на постановку руки к письмо и смекалку. Также обязательным компонентом данного этапа является «пальчиковая гимнастика», которая служит средством расслабления ладони и пальчиков, а также хорошей тренировкой ума, памяти.
-
Математика . Данный блок предполагает упражнения на развитие математических умений. Это может быть формирование либо закрепление ранее изученных математических понятий, значений и операций.
-
Обязательными элементами данного блока является: 1) закрепление названий цифр (соотнесение визуального и словесного образов); 2) счёт предметов;
3) решение примеров; 4) решение задач. -
Игра на взаимодействие/ контроль поведения. Включает в себя упражнения подражательно-имитационного характера, которые развивают
-
ритмичность, координацию движений, умение слушать и выполнять соответствующие движения.
-
Игра «Вопрос-ответ». Данная игра предполагает проведение беседы, в которой за правильный ответ даётся вознаграждение в виде фишки, бусинки либо чего-нибудь другого. Это служит не только стимулом, но и средством вызвать интерес к игре, быстро дать правильный ответ, концентрировать внимание. Также «призы» можно эффективно использовать в дальнейшей работе.
-
АБВГДейка. Этот блок предполагает несколько этапов работы: 1) повтор алфавита; 2) чтение слогов; 3) чтение слов. Также обязательно проводятся упражнения на развитие фонематического слуха (способность слышать отдельные звуки в слове), артикуляционная гимнастика, пополнение активного и пассивного словарного запаса ребёнка.
-
Развитие речи . Данный блок предполагает активное слушание выразительного чтения текста учителем и его анализ (беседа, пересказ, работа с неизвестными словами и т. д.). Также обязательным элементом является психогимнастика и дидактическая игра, выполняющая обучающую, развивающую и воспитательную функции.
-
Стадиончик или творчество . Стадиончик включает в себя различные виды ходьбы, бег, упражнения в равновесии, ползание, лазанье, прыжки, бросание, катание; игровые и общеразвивающие упражнения, а также коллективные двигательные игры. Творчество. Рисование пальчиками, красками и мелками, аппликация, лепка из теста, пластилина, поделки из природного материала.
-
Прощание. Включает в себя подведение итогов — проговаривание того, что было сделано сегодня (важно каждому ребёнку дать похвальную характеристику). Также проговаривается песенка-прощалка, символизирующая завершение работы.
-
Нагрузка по каждому из блоков даётся в зависимости от уровня знаний, умений и навыков конкретной возрастной группы.
Возраст детей: от 4 лет 4 месяцев до 7 лет .
Продолжительность занятий: 2 часа 3 раза в неделю.
Занятия проводят: Ира Кильяченкова, Оля Жезицкая, Юля Сидоренко
Адрес клуба:
ТРК «КОСМОС», кв. Дружба,19
Телефоны:
(0642) 50 - 31 - 91
(066) 782 - 95 - 36